为什么学生不喜欢数学,他们怎么会喜欢它?

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最好的数学家之一劳伦斯·马丁内克(Lawrence Martinek)有一句名言:“孩子们并不讨厌数学;他们讨厌被数学弄糊涂、害怕和尴尬。”即使这位数学家只说几句话,让我们看看当孩子说“我讨厌数学”时,他们脑子里会发生什么。

未链接数学背后的原因

教师

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导师在这方面起着至关重要的作用。如果他们教给学生他们可以犯错误并且学生从错误中吸取教训,他们就不太可能“讨厌”数学。

孩子们学习计数、加法/减法等,作为他们早期教育的一部分,而且大多数人都热衷于学习。然而,大约在五年级和整个高年级,孩子们开始将自己与数学和与数学相关的科目(如统计学)分开。为什么学生不喜欢数学,我们如何帮助他们享受数学?

问题一再出现,为什么学生不喜欢数学以及如何让他们喜欢数学。

怕答错

在数学计算中获得正确答案让我们感到快乐和满足,这一事实让我们感觉良好。这是因为我们正在实现我们想要的结果。

得到错误的答案会使学生感到困惑。为什么他在计算之前仔细考虑过,还是会出现这种情况?如果这种情况反复发生,学生会放弃并相信他永远不会做数学,导致他与这门学科保持距离。

这是原因 数学焦虑,或“恐吓”,正如数学家劳伦斯所说。在这里,你的头脑将开始理解为什么学生不喜欢数学以及如何改变他们的想法。

数学很乏味

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为什么孩子不喜欢数学,他们如何让他们喜欢数学?根据一种观点,学生觉得它无趣,因为在他们看来这是毫无价值的信息。这是学生对数学不感兴趣的另一个原因。

他们认为这是一种不太有创意的表达自己的方法,就好像只有几种正确的方法来执行特定的计算一样。我们可以用现代科技来跟上年轻一代的热情。它以有趣和直截了当的方式向他们展示在线“无聊”的主题。

学生们今天可以找到一些简单的技巧来解决棘手的数学问题。您可以访问 mymathlabanswer.com for that.

如何培养对数学的热爱?

很难激励学生并让他们参与学习。他们感觉不那么热情。尤其是在数学方面,反应非常低。因此,这对全世界的所有教师来说都是困难的。我们带来了一些非常有效的技术,可以吸引和激励学生。孩子们会喜欢这个主题。

让它变得有趣

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这听起来很明显,但有时我们无法让学习变得愉快,因为我们专注于传授知识。许多游戏概念可以包含在您的教学方法中。

  • 回答乘法问题时玩宾果游戏。此外,它用解决方案标记方形卡片。
  • 在几何教学中利用字墙活动
  • 教孩子解决他们思想中的问题并进行调查 心算技巧.
  • 设定一个可实现的目标

身体有挑战的学生热情地回应。它是一种强有力的刺激,你可以有效地使用它来培养对数学的兴趣。

尽管这似乎违反直觉,但给不情愿的学生提供一系列不需要思考或努力的简单问题不会鼓励他们。相反,他们经常认为你对他们的才能缺乏信心。这导致他们对自己缺乏信心。

以身作则吸引学生

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您可以激发学生的真正好奇心。实际应用是必须的。尝试将数学与金钱、杂货店购物、烘焙、时间和旅行联系起来。这样,您可以快速减少并发症并让孩子们很好地了解基础知识。

使用杂货购物活动来帮助学生计算每单位产品的价格或让数学变得有趣。您可以跳过教科书中的数学问题并将它们放在烘焙中;学生可以理解比率和比例。

检查涉及模式的活动

创造算术难题,鼓励学生找出每个问题的模式。基于模式的问题解决对学生来说非常有趣和激励。举几个例子:

*识别以下系列中的模式:6、9、12、__、18、21。

*添加连续层,直到达到 100:

培养学生已经具备的技能

教授数学最有效的方法是围绕学生已经具备的技能安排学习过程。

如果您围绕他们获得的技能设计解决问题的任务,您的学生会感到更加轻松和自信。它将帮助您在学生中建立成功感,并鼓励他们在课堂上表现得更好,更有效率。

探索非凡的数学

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教师还可以组成小组或团队,让学生解决激发他们好奇心的开放式作业。确保他们理解数学上的阴谋来证明它的合理性。

斐波那契数列、完全数、毕达哥拉斯三元组、数字数和完全平方数是具有特殊特征的数列的例子。

您还可以为他们提供有趣的谜题和逻辑推理问题以进行调查和讨论。

探索不寻常的数字、谜题和模式会激起孩子的好奇心并增加他们的 对数学的理解 以及对其美丽的钦佩。

利用技术提高学生的数学技能

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有许多有趣的方法可以将技术融入您的教学方法,孩子们喜欢技术。您可以利用在线数学游戏使解决数学问题变得有趣和愉快。或者,从教科书和工作表中删除数学,并使用应用程序使其独特且引人入胜。

如果您打破了典型的教学技术,您可能会从在线数学课程中获益良多。

它们以各种形式存在,并且比讲座风格更具能力和吸引力。你的教学方法应该反映社会的数字化。你想增加孩子的潜力吗?你想在你的职业生涯中取得进步吗?在线数学教程可以成为以简单有趣的方式展示这个经常令人恐惧的主题的绝佳资源。

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